Zakladatelka Kousáka a Kouzelenu
Mgr. Dagmar Jurišová
je speciální pedagog a etoped, který se specializuje na poruchy chování a emocí. Je také certifikovanou snoezelen terapeutkou a aktuálně je v psychoterapeutickém výcviku. Má bohaté zkušenosti s prací s dětmi, které často nezapadají do běžných tabulek.
Psychoterapie Kuřim
Kromě aktivit v rámci Kouzelenu se věnuji také psychoterapeutické práci v Kuřimi.
Mgr. Tereza Beťko
speciální pedagog – logoped
Jsem speciální pedagožka (ale hlavně) logopedka skrz na skrz. Speciální pedagogiku jsem vystudovala na Masarykově univerzitě a už při studiu jsem se začala věnovat dětem s neurovývojovým postižením. Nejprve jako asistentka pedagoga v MŠ a ZŠ u chlapců s ADHD, poté jako speciální pedagog v organizacích specializujících se na podporu dětí s poruchou autistického spektra (PAS).
Právě potřeby dětí s PAS mě dovedly k poznání, jak je u nich důležitý rozvoj smyslů, a začala jsem se o tuto oblast intenzivně zajímat. A jelikož mám také vystudovanou logopedii, dokážu tyto dvě oblasti v Kouzelenu krásně propojit.
V multismyslovém centru Kouzelen pomáhám hlavně dětem a jejich rodinám nalézt tu správnou cestu, jak spolu komunikovat.
speciální pedagog – multismyslová stimulace, snoezelen
Jsem celoživotní speciální pedagog, co chvíli neposedí na místě. Již během studia speciální pedagogiky na Masarykově univerzitě v Brně jsem sbírala zkušenosti s dětmi, které to neměli od počátku jednoduché. Nejdříve v organizaci pomáhající lidem s autismem, později s dětmi s poruchami učení a chování, až mě nakonec vítr zavanul do speciálního školství, kde jsem přes 10 let vzdělávala děti s kombinovanými vadami. Když jsem v roce 2018 narazila na snoezelen koncept, byla to láska na první pohled. V Kouzelenu mi říkají snoezelenová střela. Utvářím zde dynamické snoezelenové prostředí, v nákupních taškách nosím listy a šišky, místo jídel vařím modelíny, z dovolených si vozím mušle, kameny či mech – prostě vše nezbytné pro multismyslovou stimulaci, které se v Kouzelenu věnuji. Ve volných chvílích mě nejčastěji najdete někde ve skalách na laně, v horách s batohem, na kole či s pádlem v ruce.
speciální pedagog – snoezelen terapeutka
Jsem speciální pedagožka, která věří, že každý – bez ohledu na způsob komunikace nebo míru porozumění – má právo být slyšen, přijat a respektován. Ve speciální pedagogice jsem začínala v oblasti etopedie a psychopedie a aktuálně si dál rozšiřuji odbornost na Masarykově univerzitě, kde si své znalosti rozšiřuji dalším studiem logopedie a surdopedie.
Klienti s poruchou autistického spektra mě provázejí celou mou profesní cestou – od práce komunikační specialistky v pobytové sociální službě pro osoby s PAS, přes vedení terapeutických služeb, až po současnou práci ve Snoezelenu. Právě prostředí Snoezelen mi dává prostor spojit speciálněpedagogické dovednosti s citlivým vedením smyslové stimulace – a vytvořit pro děti bezpečný prostor, kde se mohou uvolnit, objevovat, učit se i komunikovat vlastním tempem.
V Kouzelenu pomáhám dětem a jejich rodinám nacházet cestu ke klidu, vzájemnému porozumění a provázím je společnými kroky vpřed.
speciální pedagog – psychopedie a somatopedie
Ke speciální pedagogice jsem se dostala už na střední škole. Dělala jsem dobrovolníka na kroužcích pro děti s poruchou autistického spektra a pomáhala na příměstských táborech. Nadšení mě přivedlo k bakalářskému studiu speciální pedagogiky se zaměřením na psychopedii a somatopedii na Masarykově univerzitě v Brně, kde nyní pokračuji v magisterském studiu.
Věřím, že každý má právo být slyšen a přijat – ať už prostřednictvím slov, gesta nebo ticha. V práci se snažím vytvářet klidný a bezpečný prostor, ve kterém se každý cítí respektován a může rozvíjet své schopnosti, protože každý si zaslouží prostor, kde může růst svým vlastním tempem.
speciální pedagog – logoped
Jsem speciální pedagožka se zaměřením na logopedii, kterou dále studuji na Masarykově univerzitě, a tak si rozšiřuji znalosti v oblasti funkční komunikace. Věřím, že každý má schopnost komunikovat a rozvíjet svůj potenciál – někdy je ale třeba najít cestu, která zatím není vidět.
Přesvědčují mě o tom zkušenosti z praxe s dětmi s různými obtížemi – od dětí s narušeným vývojem řeči, PAS, po děti se sluchovým postižením.
Od práce v MŠ a jeslích s Montessori přístupem mě provází chuť podporovat učení tvořivým způsobem, s důvěrou v každé dítě a jeho schopnosti. V práci s dětmi stavím na hravosti, kreativitě, trpělivosti a navázání důvěry. Mým cílem je vytvářet bezpečné a podporující prostředí, ve kterém můžeme s dětmi i jejich rodiči společně nacházet radost z komunikace. Myslím, že Kouzelen je právě takovým místem.
speciální pedagog-psychoped
Jsem speciální pedagog se zaměřením na psychopedii a v oblasti speciální pedagogiky působím již sedm let. Svoji praxi jsem začínala nejprve jako asistent pedagoga, později jsem pracovala jako učitelka v základní škole speciální. Vzdělávání je pro mě živý proces, a proto si svou odbornost dále rozšiřuji studiem psychopedie na Masarykově univerzitě.
Ke Kouzelenu jsem se dostala během studií, kdy jsem potkala Dášu. Její koncept mě ihned oslovil – spojení respektu a multismyslového přístupu bylo přesně to, co mě přitahovalo a co je mi nejbližší. Do Kouzelenu jsem nejprve začala jezdit na komunitní setkávání, kde jsem postupně poznávala atmosféru i tým, který Kouzelen tvoří.
Když přišla nabídka pracovat v nově otevřené pobočce ve Svitavách, byla to možnost stát se součástí místa, které dětem i jejich rodinám přináší klid, podporu a prostor růst vlastním tempem.
asistentka administrativy
Do Kouzelenu jsem přišla jako máma, která hledala pomoc pro svého syna. Hned při první návštěvě jsem věděla, že jsme našli místo, které nám chybělo. Když se pak objevila příležitost stát se součástí týmu, neváhala jsem. Dnes jsem tím hlasem na druhé straně telefonu, který vám pomůže zvládnout první kroky k nám. S radostí ladím rezervace, pomáhám s administrativou a řeším drobné kolize, které se občas vyskytnou. Mým cílem je vždy ulehčit práci nejen rodičům, ale i terapeutkám, aby se všichni mohli soustředit na to, co je opravdu důležité – na děti a jejich pokroky.
koordinátor finanční podpory a projektová manažerka
Kouzelen je centrum, které mi přirostlo k srdci. Díky svým neurodivergentním dětem jsem poznala tento skvělý a výborně kvalifikovaný kolektiv, který nám pomohl zvládnout mnoho těžkých chvil. O to víc mě těší, že s ním nyní mohu spolupracovat.
Jako koordinátorka finanční podpory pomáhám klientům hledat řešení v oblasti financování terapií a aktivit jejich dětí. Mezi mé hlavní činnosti patří projektový management, ke kterému mám díky studiu na FF MUNI nejblíže.
grafička
Jsem máma dvou kluků a pro Kouzelen vytvářím grafiku. Je to práce, která mi dává smysl a velmi mě naplňuje. Kouzelen se zabývá tématy, které mají vliv na správný vývoj dětí, a proto vnímám jako klíčové, aby bylo vše přehledně a poutavě zpracované. Vizuální komunikace je tedy velmi důležitým prvkem naší společné práce. Náš tým vždycky přijde se zajímavým projektem, do kterého se ponořím tak, až zapomínám, že vlastně pracuji. Hodně se učím o rozvoji dětí, což oceňuji obzvláště jako dvojnásobná máma. Za deset let své praxe mi toto přijde jako nejvíc smysluplná práce.
Naše činnost je podporována
